Skip to main navigation Skip to main content Skip to page footer

Ελληνικό και Παγκόσμιο Θέατρο: Δραματουργία, Παράσταση, Εκπαίδευση

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΣΥΜΕΩΝ

ΣΙΜΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Αναπληρωτής Καθηγητής • Εμψυχωτής Θεάτρου

Παιδαγωγική του Θεάτρου • Θεατρική Αγωγή • Δράμα στην Εκπαίδευση • ΔΠΘ

Αποστολή Email

Ο Σίμος Παπαδόπουλος είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και εμψυχωτής θεάτρου.

Το επιστημονικό και καλλιτεχνικό του έργο επικεντρώνεται στη θεατρική και θεατροπαιδαγωγική έρευνα, στη σύνδεση θεωρίας και πράξης και στην αξιοποίηση του θεάτρου ως μέσου μάθησης και παιδαγωγικής διερεύνησης.

Παιδαγωγική του ΘεάτρουΘέατρο στην ΕκπαίδευσηΘεατρική ΑγωγήΑνάλυση Δραματικού ΚειμένουΘέατρο για Παιδιά και ΝέουςΜπρεχτΤσέχωφ
Ακαδημαϊκό και Επιστημονικό Έργο
Το έργο του περιλαμβάνει:
  • Επιστημονικές μονογραφίες
  • Άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά
  • Κεφάλαια σε συλλογικούς τόμους
  • Επιστημονικές επιμέλειες βιβλίων
  • Εισηγήσεις σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια
  • Συμμετοχή σε ερευνητικά έργα
  • Οργάνωση ελληνικών και διεθνών συνεδρίων
Επίβλεψη Έρευνας
Έχει επιβλέψει διδακτορικές διατριβές και μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και σε άλλα πανεπιστήμια.

Οι εργασίες αυτές επικεντρώνονται ιδιαίτερα στη διεπιστημονική σύνδεση της Παιδαγωγικής του Θεάτρου με πεδία των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών.

Ερευνητικά Πεδία
Η ερευνητική, διδακτική και καλλιτεχνική του δραστηριότητα αφορά:
  • Παιδαγωγική του Θεάτρου
  • Θέατρο και δράμα στην εκπαίδευση
  • Ανάλυση δραματικού κειμένου
  • Θέατρο για παιδιά και νέους
  • Το έργο του Bertolt Brecht
  • Το έργο του Anton Chekhov
  • Βιωματική και ενσώματη μάθηση
  • Διερευνητική δραματοποίηση
Θεωρία και Πράξη

Βασικός άξονας του έργου του είναι η λειτουργική σύνδεση θεωρίας και πράξης στην Παιδαγωγική του Θεάτρου.

Η προσέγγιση αυτή αναπτύσσεται τόσο μέσα από την πανεπιστημιακή διδασκαλία και την έρευνα όσο και μέσα από τις μονογραφίες και το εκπαιδευτικό υλικό που έχει επιμεληθεί.

Ερευνητικά Έργα και Συνέδρια
Συμμετέχει σε ερευνητικά έργα, μεταπτυχιακά προγράμματα και επιστημονικές επιτροπές, στο πλαίσιο των οποίων έχει αναλάβει:
  • Οργάνωση ελληνικών συνεδρίων
  • Οργάνωση διεθνών συνεδρίων
  • Έκδοση συλλογικών τόμων
  • Επιστημονική επιμέλεια πρακτικών
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
Είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στο

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης.

Το διδακτικό του έργο συνδέει την παιδαγωγική, τη θεατρική πράξη και τη θεατροπαιδαγωγική έρευνα.

ΠΜΣ «Ετερότητα και Παιδαγωγική του Θεάτρου»
Συμμετέχει στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του ΠΤΔΕ του ΔΠΘ:

«Ετερότητα και Παιδαγωγική του Θεάτρου» .

Το πρόγραμμα αποτελεί έναν βασικό χώρο σύνδεσης της παιδαγωγικής θεωρίας με την εφαρμοσμένη θεατρική πρακτική.

Θεατρική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Έχει αναλάβει εποπτικό και συγγραφικό έργο για τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού Θεατρικής Αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Στο πλαίσιο αυτό συμμετείχε στη δημιουργία του Προγράμματος Σπουδών Θεατρικής Αγωγής Δημοτικού και του αντίστοιχου Οδηγού Εκπαιδευτικού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Μονογραφίες και Εκπαιδευτικό Υλικό
  1. Παπαδόπουλος, Σ. (2021). Θέατρο στην εκπαίδευση και αρχαία ελληνική σκέψη. Μίμησις τοῦ καλλίστου βίου . Αθήνα: Παπαζήσης. ISBN: 978-960-02-3720-7.
  2. Παπαδόπουλος, Σ., Παπακώστα, Α., Τζαμαργιάς, Π. (2022). Οδηγός Εκπαιδευτικού. Θεατρική Αγωγή Δημοτικού . Αθήνα: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, 2η έκδοση.
  3. Παπαδόπουλος, Σ., Παπακώστα, Α., Τζαμαργιάς, Π. (2021). Πρόγραμμα Σπουδών Θεατρικής Αγωγής Δημοτικού . Αθήνα: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
  4. Παπαδόπουλος, Σ. (2010). Παιδαγωγική του Θεάτρου. Αθήνα: Αυτοέκδοση. ISBN: 978-960-93-2014-6.
  5. Παπαδόπουλος, Σ. (2007). Με τη Γλώσσα του Θεάτρου. Η διερευνητική δραματοποίηση στη διδασκαλία της Γλώσσας . Αθήνα: Κέδρος. ISBN: 978-960-04-3641-9.
Επιστημονικές Επιμέλειες
  1. Παπαδόπουλος, Σ. (επιμ. έκδ.) (2021). Ο χρόνος στο θέατρο. Θεατρική μνήμη ενός άχρονου παρόντος . Αθήνα: Παπαζήσης.
  2. Παπαδόπουλος, Σ. (επιμ.) (2016). Τέχνη και Πολιτισμός στο Σχολείο του 21ου αιώνα . Αθήνα: ΘΑΛΗΣ – ΕΚΠΑ.
  3. Παπαδόπουλος, Σ. (επιμ.) (2016). Τέχνη και Πολιτισμός στο Σχολείο του 21ου αιώνα . Αλεξανδρούπολη: ΘΑΛΗΣ – ΕΚΠΑ, ΔΠΘ.
  4. Παπαδόπουλος, Σ. (επιμ.) (2015). Θέατρο και θεατρικές τεχνικές στην Αγωγή και την Εκπαίδευση . Αθήνα: ΘΑΛΗΣ – ΕΚΠΑ.
  5. Παπαδόπουλος, Σ. (επιμ.) (2014). Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο . Αλεξανδρούπολη: ΘΑΛΗΣ – ΕΚΠΑ, ΔΠΘ.
Επιλεγμένα Άρθρα σε Διεθνή Περιοδικά
  1. Papadopoulos, S., Karagianni, A. & Filippoupoliti, A. (2022). “Inquiry Drama as a Method to Explore the Museum Environment. An Action Research Example at the Historical Museum of Alexandroupolis (Greece).” Culture. Society. Economy. Politics, 2(2), 80-99.
  2. Papadopoulos, S. & Mamali, E. (2021). “Teaching complex, abstract concepts through embodied learning: a drama-based approach.” Drama Research: International Journal of Drama in Education , 12(1), 1-19.
  3. Papadopoulos, S. & Baros, W. (2019). “Orphans by Dennis Kelly. Dramaturgy and intercultural paideia.” Pedagogy: Theory & Praxis, 10, 47-56.
  4. Papadopoulos, S. (2018). “The integration of drama education in the subject of Modern Greek Language in Greek primary education.” The Journal of Drama and Theatre Education in Asia (DaTEAsia) , 8(1), 113-137.
  5. Papadopoulos, S. & Kosma, G. (2018). “Action Research in the EFL (English as a Foreign Language) learning context: an educational study by means of the dramatic teaching approach Mantle of the Expert.” Drama Research: International Journal of Drama in Education , 9(1).